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功不唐捐,玉汝于成丨國獎獲得者專訪2021第七期之葛雨辰

作者:王懷賀 董單愷   時間:2021-11-22   點擊數:

葛雨辰,來自數學學院2019級,在大二學年中成績優異,曾獲全國大學生數學競賽國二等獎、智能技術應用設計大賽省三等獎(電磁感應組)、第七屆合唱文化藝術節校一等獎、校優秀學生干部、山東大學創新創業先進個人、第35屆學生代表大會學生代表、國家獎學金、濰柴動力獎學金、研究創新一等獎學金、研究創新二等獎學金、山東大學德育發展基金獎學金等榮譽。他不論是在數學學業上,還是在綜合素質發展上都成果頗豐,取得了驕人的成績。

良工苦心,梅開二度

這是葛雨辰第二次榮獲國家獎學金。與2020年的基礎學習不同,他今年已經選擇了自己的研究方向,并傾注了不遜往年的心血,最終勤有所取,學有所成。再次斬獲國獎也是對這份付出的肯定與勉勵。但葛雨辰同時表示,自己目前尚處于較基礎的階段,為了以后研究生的長遠目標,這份持之以恒的精神必須時刻留存。

徜徉數海,逐夢前行

葛雨辰講,自己在高中畢業時還未真正明確未來方向。直到考入山東大學,見到數學的魅力后,才點燃了內心深處的熱忱,發奮學習,最終如愿轉入數學學院。在轉專業上,他的經驗是:因為沒有時間聽課,自學是轉專業必須經歷的一個過程。只要踏踏實實,每天提前規劃執行,把時間利用效率無限提高,就不會影響成績。而且要避免因雜務拖慢腳步,否則會嚴重干擾以后的進度。

談到對數學的理解,葛雨辰認為:數學是提出一個簡單的問題,把它里面的一些性質或結論進行抽象,以此創造一個嶄新的領域,然后用來解決其它具體的問題的一門學問。

提及數學學習,他強調自己不是天才,一開始學數學也是把概念抄下來,整理一套自己的思路,最終才一點點融會貫通。對數學的熱愛使自己可以長時間的學習,即使看書到很晚也不覺得累。后面對數學熟悉之后,看書可以像看小說一樣掃著讀。

對于專業課程的學習,葛雨辰建議同學們進行課本學習的同時,也要用課外書彌補自己的盲區。

九天攬月,五洋捉鱉

葛雨辰的學習興趣不囿于數學。他曾進入實驗室修習編程,還報名過討論班和暑期學堂,學到了更加精深的代數知識。他也大力推薦學習文史哲思想,例如在成仿吾英才班中“又紅又專”的學習就讓他樹立起了自己的精神支柱,自身素養得到新的拔高。

重溫在數學建模競賽中擔任隊長的經歷,葛雨辰坦言,團隊作業中指令的準確傳達和執行是最大的困難。優秀的團隊必要分工明確、合作默契。而這一切離不開隊長的協調。希望參加競賽的同學們牢記這一點,進行高效配合,實現1+1>2的卓越成果。

葛雨辰還曾是籃球隊的一名成員。回憶往昔的拼搏風雨,他感慨道,團隊體育競技的魅力彌足珍貴,希望男生要多多融入集體競技的氛圍,在強身健體的同時,也能收獲一份榮譽與友誼。

葛雨辰也熱愛志愿服務,感到做出貢獻的同時,自己的道德感和品德素養也在提升,著實是一件有意義的事情。

對于學習與生活的沖突,他建議合理取舍。時間表存在沖突是難免的,只能盡量把不太重要的事放棄,而留下必要的。入學伊始,他也無詳細規劃,也是在一步步前行中逐漸樹立起來,因此同學們不用急著定下長遠的計劃,也不用事事安排得過于精細。他提倡學弟學妹們喜歡什么領域就可以做什么,也不必貪多。在最后葛雨辰送出鼓勵:“知道自己想要什么,并積極為之奮斗,去做好它,這就是成功而充實的大學生活!”

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